高杉晋助看他实在抵触得很，想了想，还是顺手把那根形状可观的棍子换成了香蕉。
木木野一下就双眼放光了：这是奖励吗?上完课还能吃的，对吧!
他乐滋滋的，像个做好了准备，肯定会老老实实好好学习的小学生。
高杉晋助：
高杉晋助：笨蛋，你怎么老想着吃啊，这可是教具!
一场生理课就是要跌宕起伏，未免双方情绪太激动或太紧张，然后内容就进行不下去。
高杉晋助这么安慰自己。
想完后他心里更是好受不少，然后摆出香蕉，又警惕地说：如果我教完你之后，你还能吃得下去的话。吃了香蕉，以后就不可以再吃oo了。
木木野本来还在困惑，听到他这句话后，视线移到他的身|下，羞涩了：笨蛋晋助君，我怎么可能会想吃这个!
高杉晋助意味深长地说：不想是最好的。
他的这堂生理课生动有趣，又充斥着少年人害羞却又向往好奇的内容，往常总是忍不住打瞌睡走神的木木野这一回都听进去了。
只是总有脸红心跳的感觉，会让他心慌意乱。
高杉晋助拿上了教具，跟他说：这就充当一下我们的oo，姑且适应一下，刚好合适。
木木野的嘴都张大了。
他又看着高杉晋助将桌上另外一块方形小物拿出来，撕开，然后套在香蕉上面。
木木野好奇地问：这是什么?
高杉晋助一本正经地解释：这是小雨伞。
今天的木木野化身为好学宝宝，逮着就问：用来做什么的?
高杉晋助说：它是为了让人进行xxoo更卫生，安全的。人和人接触很容易产生病菌，尤其是□□接触，它的存在就很有必要了。
他说了一大堆专有名词，木木野其实没怎么听懂。就记住了因为要保持干净，还有就是避孕什么的。
虽然他没有后者的风险，但因为亲密接触，总是不可避免会有问题，所以得早做准备。
高杉晋助说：这些知识本来是该由你的父亲告诉你的，但他很忙，我想应该没有时间跟你说这些。
木木野点点头，很赞同这话。
他又觉得不对，手指攥紧了，奇怪地问：晋助君，那你又是怎么知道这些事的。
高杉晋助和他父亲的关系说好也不好，说坏也不坏，主要是他为长子，高杉忠清不免对他严厉些，应该不会特意跟他说这些吧。
那么这个原因就很值得思考了。
