这到底是怎么回事？！你最好别耍花招！芥川瞪着修治背后的罗生门蠢蠢欲动。
冷静一点啊，不要动不动就喊打喊杀的，老师肯定不会伤害你的。顺平无奈的看着芥川。
芥川：你是他的学生当然会向着他说话！
顺平塌着肩膀：相信我这是对你好，如果你在这么下去等老师的家人到了之后你可能药丸。
敦：诶？你是修治先生的学生吗？那我呢？
修治站在三人的桌前看着自顾自的就吵闹起来的少年们，不由在内心感叹道。
这是青春啊~
然后他弯腰从讲桌下摸了摸，找到了一个有些掉皮的小喇叭，然后哼着歌连上了教室里的音响，将上面的声音调到了最大，接着他按下了开光。
吱！！
让人抓耳挠腮的，指甲挠玻璃的噪音从藏在房间各个角落里的小喇叭里放了出来。
虽然很刺挠，但是效果很好。
刚刚还吵个不停的少年们全部安静下来了，除了表情扭曲外这个方法简直不要太有用了。
好了，既然大家都说完了，那么我们开始上课，首先先来说一下写作的要素
三个少年人青着一张脸，看着自顾自就说起来的青年，脑子里还在因为那声巨大的噪音而嗡嗡作响。
混蛋／老师／修治先生，你不觉得的你很过分吗？！
修治：没觉得呢~
理直气壮.jpg。
因为是乱步先生让他来的，所以芥川憋着一肚子的火听完了修治上的课，才不爽的问到。
你到底是什么目的？为什么要讲什么写作？
这不是很简单嘛芥川君。修治喝了一口水坐在讲台上懒洋洋的说。你不是发誓要挣够可以养活银小姐的生活费吗？这样的话，不违法、来钱快的就是出道和写作了，那么芥川君想选哪一个呢？
芥川：
修治眨了眨眼继续说：我推荐出道哦，毕竟芥川君还挺有漫才天赋的呢~
我拒绝。
那就是写作了。修治微笑道。但芥川君连平时的报告都处理不好，在这之前当然是要先学习了，那么还有问题吗？
有，为什么是你？
啊啦，这当然是我不仅做过国文老师还开了一家出版社的原因啊~而且学费你们的社长都替你交过了，你要是拒绝我也没关系哦，不如说我会更开心的。
过惯了苦日子所以很勤俭持家不浪费的芥川。在下会努力学习的。
然后他看向中岛敦和顺平。
